1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO
1 BATXILLERAT 2 BATXILLERAT

1º ESO

Oferta específica
(Una hora a la semana)
Valores éticos
¿Te has preguntado alguna vez que es la felicidad? Y ¿Cómo pueden los demás, o tu mismo, ayudar a otros a ser felices? ¿Te gusta debatir con tus amigos o amigas como te gustaría que fuesen las cosas a tu alrededor? ¿Te preocupan los atentados en Europa, las guerras en el mundo o la violencia de genero? ¿Crees que podemos hacer cosas para que el mundo sea mejor? …..Si has contestado que sí a alguna de estas preguntas, la asignatura de valores éticos es para ti.
Religión
Trabajamos que la vida es un regalo de Dios, que hay que cuidar, y que toda la Creación hay que respetarla.
Oferta optativas
Elegir una (dos horas a la semana)
Taller de profundización: taller de animación (Dpto. de castellano)
La optativa consistirá en ver y analizar una serie de películas de animación (y algunas no) y extraer las ideas principales. Por ejemplo, la saga de “Toy´s Story” para ver el tema de la amistad; o la película “Wall-e” para hablar de ecología , ciencia y del amor.
Cultura clásica (Dpto. de cultura clásica)
La asignatura de cultura clásica, trata fundamentalmente el estudio de las culturas antiguas, su mitología, arte, las ciudades y como se adaptaban a su entorno. Estudiamos como nació la democracia, como eran las armas y los ejércitos, y también las principales guerras que tuvieron lugar en el Mediterráneo antiguo.
Educación plástica, visual y audiovisual (Dpto. EPVA)
En la materia de primero, se realizan actividades, con las que los alumnos/nas desarrollan funciones artísticas, de autodesarrollo,…que les dan herramientas para trabajar en equipo, expresar emociones, utilizar competencias…
Informática (Dpto. de informática)
En la asignatura optativa de Informática,aprenderás a conocer la informática básica, cómo los ordenadores entienden a las personas y al revés; qué es el hardware y el software; qué es un sistema operativo y cuales existen; sabrás qué es un procesador de texto y cómo se utiliza; conocerás cómo se navega por Internet de forma segura; aprenderás a retocar imágenes; sabrás qué son los derechos de autor y empezarás a programar de forma básica juegos sencillos. Además de estar al día en noticias tecnológicas de actualidad. No es una asignatura para jugar, sino para aprender.
Segunda lengua extranjera (Dpto. de francés)
El objetivo del francés, es hacer que el alumnado pueda desenvolverse en los aspectos más comunes de su vida: en casa, en la escuela y en sus relaciones con la gente en distintas circunstancias. Que sea capaz no sólo de comprender mensajes orales o escritos, sino que pueda expresarse de ambos modos. Finalmente pretendemos que el aprendizaje del idioma le sirva para valorar la cultura extranjera así como la suya propia y facilitar al mismo tiempo las interrelaciones personales.
Iniciativa a la actividad emprendedora y empresarial (Dpto. de administración)
El conocimiento del espíritu empresarial y emprendedor, plantearlo como: Fuente de creación de empleo, así como: Fortalecer los vínculos entre el mundo empresarial y el educativo, fomentar el concepto de ética empresarial, el respeto a la normativa fiscal, de la Seguridad Social y prevención de riesgos laborales y el desarrollo de la creatividad como germen de la innovación.

2º ESO

Oferta específica
(1 hora a la semana)
Valores éticos
¿Te has preguntado alguna vez que es la felicidad? Y ¿Cómo pueden los demás, o tu mismo, ayudar a otros a ser felices? ¿Te gusta debatir con tus amigos o amigas como te gustaría que fuesen las cosas a tu alrededor? ¿Te preocupan los atentados en Europa, las guerras en el mundo o la violencia de genero? ¿Crees que podemos hacer cosas para que el mundo sea mejor? …..Si has contestado que sí a alguna de estas preguntas, la asignatura de valores éticos es para tí.
Religión
La Iglesia como lugar de encuentro con Jesús, además de lugar de acogida para todas las personas.
Oferta optativas
Elegir 1 (dos horas a la semana)
Taller de profundización: estampación y grabado (Educación plástica)
En esta optativa se aprenderán procesos de creación, composición, técnicas de estampación como la xilografía, calcografía, litografía y serigrafía como medio de expresión para poder configurar una obra gráfica. La asignatura se imparte desde el Departamento de Educación Plástica y Visual.
Taller de profundización: introducción a la Historia del Arte (Geografía e Historia)
En esta asignatura, tendréis la oportunidad de comprender mejor los diferentes movimientos artísticos de la historia, relacionándolo con la asignatura de Sociales de 1º y de 2º. Veremos como y cuando se construyeron, tallaron y pintaron las principales obras de arte de la historia de la humanidad, y lo relacionaremos con su contexto. Si te gusta la historia y todo lo que la rodea, será una optativa perfecta para completar tus conocimientos. Catedrales, palacios, museos, plazas, castillos… ¡Bienvenidos a la Historia del Arte!
Cultura clásica (Dpto. de cultura clásica)
La asignatura de cultura clásica trata fundamentalmente el estudio de las culturas antiguas, su mitología, arte, las ciudades y como se adaptan a su entorno. Estudiamos como nació la democracia, como eran las armas, los ejércitos y también las principales guerras que tuvieron lugar en el mediterráneo antiguo.
Segunda lengua extranjera (Dpto. de francés)
El objetivo del francés, es hacer que el alumnado pueda desenvolverse en los aspectos más comunes de su vida: en casa, en la escuela y en sus relaciones con la gente en distintas circunstancias. Que sea capaz no sólo de comprender mensajes orales o escritos, sino que pueda expresarse de ambos modos. Finalmente pretendemos que el aprendizaje del idioma le sirva para valorar la cultura extranjera así como la suya propia y facilitar al mismo tiempo las interrelaciones personales.
Informática (Dpto. de informática)
En la asignatura optativa de Informática,aprenderás a conocer la informática básica, cómo los ordenadores entienden a las personas y al revés; qué es el hardware y el software; qué es un sistema operativo y cuales existen;conocerás cómo navegar por Internet y manejar el correo electrónico; sabrás qué es un procesador de texto y cómo se utiliza; conocerás conceptos básicos para hacer cálculos con una hoja de cálculos; aprenderás a retocar imágenes y tratar sonido a partir de canciones. Además de estar al día en noticias tecnológicas de actualidad. No es una asignatura para jugar, sino para aprender.
Iniciativa a la actividad emprendedora y empresarial (Dpto. de administración)
El conocimiento del espíritu empresarial y emprendedor, plantearlo como: Fuente de creación de empleo, así como: Fortalecer los vínculos entre el mundo empresarial y el educativo, Fomentar el concepto de ética empresarial, el respeto a la normativa fiscal, de la Seguridad Social y prevención de riesgos laborales y el desarrollo de la creatividad como germen de la innovación.

3ºESO

Troncales de opción
(4 horas a la semana)
Matemáticas orientadas a enseñanzas aplicadas
Matemáticas orientadas a enseñanzas académicas
Asignaturas específicas
Valores éticos
¿Te has preguntado alguna vez que es la felicidad? Y ¿Cómo pueden los demás, o tu mismo, ayudar a otros a ser felices? ¿Te gusta debatir con tus amigos o amigas como te gustaría que fuesen las cosas a tu alrededor? ¿Te preocupan los atentados en Europa, las guerras en el mundo o la violencia de genero? ¿Crees que podemos hacer cosas para que el mundo sea mejor? …..Si has contestado que sí a alguna de estas preguntas, la asignatura de valores éticos es para tí.
Religión
Las cinco grandes religiones (Cristianismo, Judaísmo, Islam, Hinduismo y Budismo), su estudio y respuestas a las grandes preguntas del hombre: ¿Quién soy? ¿Para qué he nacido? ¿Hay algo después de la muerte? ¿Existe Dios?
Optativas
Bloque A
Elegir 1 (2 horas a la semana)
Bloque B
Elegir 1 (2 horas a la semana)
Cultura Clásica (Dpto. de cultura clásica Taller de profundización: cine club (Dpto. de inglés)
La asignatura de cultura clásica trata fundamentalmente el estudio de las culturas antiguas, su mitología, arte, las ciudades y cómo se adpataban a su entorno. Estudiaremos como creció la democracia, como eran las armas y los ejércitos, y también las principales guerras que tuvieron lugar en el mediterráneo antiguo. En esta asignatura se hace un repaso general a las obras más representativas del cine a través de sus distintas épocas. La asignatura se desarrolla en inglés como lengua vehicular, con el ánimo de fomentar, desde el departamento de inglés, el visionado de cine en su versión original subtitulada.
Tecnología (Depto. de tecnología) Proyecto interdisciplinar: Robótica (Dpto. de tecnología)
En este curso nos introduciremos en el mundo de la robótica: aprenderemos diferentes lenguajes de programación con ordenador e incluso diseñaremos y montaremos nuestro primer robot. ¿Te gustaría grabar una película con un robot? Has visto alguna película de LEGO? ¿Quieres hacerla con tus compañeros? ¿Y contruir tu robot con LEGO? ¿Te imaginas una lucha de sumo entre robots LEGO? ¿Lo grabamos y lo proyectamos en el hall del instituto?
Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial (Dpto. de administración) Informática (Dpto. de informática)
Seguimos con explicaciones acompañadas de ejemplos y ejercicios prácticos para un mejor conocimiento del empresario individual, de los diferentes tipos de sociedades (Anónima, Limitada, La Franquicia…) y la responsabilidad que se tiene, los recursos económicos … Llegamos a la última etapa, dedicando tiempo a reflexionar sobre posibles oportunidades de negocio. Los alumnos realizan un PROYECTO DE EMPRESA, siempre contando con la colaboración del profesor para resolver sus dudas y conseguir con éxito el trabajo iniciado. “EMPRENDER ES SINÓNIMO DE ARRIESGAR, PERO CON FORMACIÓN ÉXITO OBTENDRÁS” En la asignatura optativa de Informática,aprenderás a conocer la informática básica, cómo los ordenadores entienden a las personas y al revés; qué es el hardware y el software; mezclar tus canciones preferidas poniéndoles efectos; crear vídeos con tus fotos; saber qué es un procesador de texto y cómo se utiliza; conocerás la mejor forma de encontrar información en la web; diferenciarás los tipos de software que existen y qué son los derechos de autor; aprenderás qué es un lenguaje de programación y crearás juegos sencillos. Además de estar al día en noticias tecnológicas de actualidad. No es una asignatura para jugar, sino para aprender.
Segunda lengua extranjera (Dpto. de francés) Competencia comunicativa oral primera lengua (Dpto. de inglés)
El objetivo del francés, es hacer que el alumnado pueda desenvolverse en los aspectos más comunes de su vida: en casa, en la escuela y en sus relaciones con la gente en distintas circunstancias. Que sea capaz no sólo de comprender mensajes orales o escritos, sino que pueda expresarse de ambos modos. Finalmente pretendemos que el aprendizaje del idioma le sirva para valorar la cultura extranjera así como la suya propia y facilitar al mismo tiempo las interrelaciones personales. La competencia comunicativa oral en inglés, lo que permitirá al alumno trabajar y mejorar principalmente su inglés hablado. Se trata de una asignatura muy útil para reforzar o ampliar el dominio de esta lengua extranjera, y que al igual que cualquier otra optativa de 3º se estudiará durante dos horas a la semana.
Cultura científica Tecnología de PMAR (Dpto. de tecnología)
Actualmente, es necesario que los alumnos adquieran unos conocimientos científicos básicos. En este sentido, la Cultura Científica es una materia de conocimiento divulgativo de la ciencia. Se abordan temas de actualidad relacionados con la ciencia de manera que el alumno pueda estar informado de los principales avances que ese están produciendo, y el impacto que pueden tener en sus vidas. Tecnología de PMAR (Dpto. de tecnología)
Taller de profundización: el cine en las ciencias sociales
En esta asignatura tendréis la opción de ver algunas películas famosas que están relacionados con acontecimientos históricos importantes de la humanidad, o que reflejan realidades sociales importantes en momentos concretos. NO SE TRATA SIMPLEMENTE DE VER PELÍCULAS, habrá un estudio previo de las películas en cuestión, y del momento concreto que se quieren representar.

4º ESO

Asignaturas específicas
Ética
En clase de Religión, lo fundamental es que los alumnos descubran “el sentido de la vida”, que sepan que toda persona tiene la misma dignidad y que aprendan el respeto, la tolerancia y el amor hacia todos. El encuentro con Jesús transforma nuestra vida, la Bliblia, sus partes, contenido, géneros literarios, redacción, etc…
Religión
¿Te has preguntado alguna vez que es la felicidad? Y ¿Cómo pueden los demás, o tu mismo, ayudar a otros a ser felices? ¿Te gusta debatir con tus amigos o amigas como te gustaría que fuesen las cosas a tu alrededor? ¿Te preocupan los atentados en Europa, las guerras en el mundo o la violencia de genero? ¿Crees que podemos hacer cosas para que el mundo sea mejor? …..Si has contestado que sí a alguna de estas preguntas, la asignatura de valores éticos es para tí, ya que ética, en griego, significa “el arte del buen carácter, buen ciudadano y buena persona.
Troncales de opción
Matemáticas aplicadas Matemáticas académicas
Bachillerato de Ciencias sociales y humanidades Bachillerato de ciencias
Tecnología (obligatoria) Economía Física y química

Aquí todavía te moverías en las primeras nociones, empezando a entender como funciona la economía a distintos niveles y empezando a realizar ejercicios prácticos que puedan aumentar el interés y la comprensión. Esta asignatura esta planteada para alumnos que piensan cursar bachillerato de ciencias. En ella se prepara al alumno para que sea capaz de afianzar conocimientos que le permitan afrontar las mismas asignaturas en bachillerato.
Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial Latín Biología
Con esta asignatura aprenderás todo lo relacionado con las empresas, emprendedores, autónomos, las diferentes sociedades que existen, etc. Y además realizaremos un proyecto por parejas en la que simularemos una empresa creada por vosotros. El inicio del estudio de la lengua latina nos llevará a intentar preparar la orientación hacia el Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades, con el que está inevitablemente unido. Aprenderemos cuestiones de vocabulario, gramática, con las inevitables nociones del contexto histórico en el que nos movemos. Conocer los cromosomas, descubrir las posibilidades futuras que tiene la genética, comprender el porqué de las catástrofes naturales, descubrir los cambios futuros de los continentes y océanos, conocer los orígenes y la evolución de la especie humana y la ecología.
Ciencias aplicadas a la actividad profesional
La ciencia aplicada consiste en aplicar el conocimiento de las ciencias con problemas prácticos. Esta asignatura está planteada para a ayudar a elegir con conocimiento de causa, la rama profesional que el alumno puede cursar en los siguientes cursos.
Asignaturas de libre configuración autonómica
Bloque 1 Bloque 2
Cultura clásica Música
La asignatura trata fundamentalmente el estudio de las culturas antiguas, su mitología, arte, las ciudades y como se adaptaban a su entorno. La asignatura está orientada de una forma muy práctica. Se pretende profundizar en aspectos de la educación musical a través de la práctica instrumental y vocal.
Tecnología Informática
En esta asignatura se estudiará electricidad y electrónica, las instalaciones de nuestro hogar, pneumática, la evolución de la tecnología, nuevas tecnologías, y control y robótica. En esta asignatura aprenderás a conocer la informática básica, cómo los ordenadores entienden a las personas y al revés; qué es el hardware y el software; qué es un sistema operativo y cómo se utiliza; qué es una red informática y qué tipos hay;cómo realizar cálculos y diagramas con hojas de cálculo; crear vídeos con tus fotos; mezclar tus canciones preferidas poniéndoles efectos; realizar presentaciones digitales atractivas; cómo tener seguridad en tu ordenador y tu red; aprenderás a diseñar páginas web y blogs; utilizarás y entenderás bases de datos.
Educación plástica Visual (EPVA) Competencia oral en inglés
En este curso, se consolidan los contenidos de cursos anteriores de la materia de epv, necesarios para desarrollar proyectos: en los que se trabaja la función de investigación, la artística, de autodesarrollo…necesario para tener herramientas y poder trabajar en equipo; expresarse mediante el lenguaje del dibujo técnico y artístico…y consolidar competencias como la de aprender a aprender, la cultural,la matemática etc.. Esta asignatura permitirá al alumno trabajar y mejorar principalmente su inglés hablado. Se trata de una asignatura muy útil para reforzar o ampliar el dominio de esta lengua extranjera.
Segundo idioma (Francés) Taller de profundización: taller de animación (Dpto. de castellano)
Piensa en lo importante que es aprender otros idiomas, para que en el futuro no tengas que pagar con dinero, tiempo y esfuerzo lo que ahora te ofrece tu centro. Consistirá en ver y analizar una serie de películas de animación (y algunas no) y extraer las ideas principales. Por ejemplo, la saga de “Toy´s Story” para ver el tema de la amistad; o la película “Wall-e” para hablar de ecología , ciencia y del amor.
Filosofía Cine club en V.O. (Dpto. de inglés)
¿Te gusta debatir y discutir cosas con tus amigos? ¿Te gustaría aprender a hablar en publico y saber dar buenas razones? ¿Crees que puedes mejorar tu forma de pensar? ¿Quieres ir mejor preparado a bachillerato? ¿Piensas que hacer ciclos no significa que sólo te interesa una profesión?¿Te preguntas que es la libertad o el lenguaje, como conocemos o porque somos como somos?La optativa “Filosofía” pretende contestar, entre otras, a las cuestiones anteriores. En este cine club se hará un repaso general a las obras más representativas del cine a través de sus distintas épocas. La asignatura se desarrollaría en inglés como lengua vehicular, con el ánimo de fomentar, desde el departamento de inglés, el visionado de cine en su versión original subtitulada.
Cultura científica Proyecto interdisciplinar: robótica y nuevas tecnologías (Dpto. de tecnología)
Es una MATERIA de conocimiento divulgativo de la ciencia. Se abordan temas de actualidad relacionados con la ciencia de manera que el alumno pueda estar informado de los principales avances que se están produciendo. Los robots y las pantallas forman parte de nuestra vida. ¿Quieres aprender a utilizarlos mejor?¿Quieres aprender a programarlos y participar en concursos de robótica y exhibiciones?

1º BACHILLER

Opciones de modalidad
Ciencias Ciencias Sociales Humanidades
Biología Historia del mundo contemporáneo Historia del mundo Contemporáneo
En esta asignatura se profundiza en los conocimientos adquiridaos en la etapa de la ESO. Se focaliza en los seres vivos, en su composición química i roganización celular. En el estudio de los tejidos animales y vegetales, en su clasificación, en el conocimiento detallado de las plantas y de los animales, desde el punto de vista de sus adaptaciones estructurales y fisiológicas al medio. Te permitirá conocer y comprender el funcionamiento de las sociedades humanas de los últimos 200 años. Estudiarás los hechos sociales, políticos y económicos que han dado origen al mundo actual desde una perspectiva amplia y razonada. Verás cómo los países de Europa y América construyeron el mundo democrático con derechos y justicia social, el progreso de la ciencia, de la tecnología, de la economía… y también verás cómo las desigualdades se extenderán en ese proceso dando lugar a las grandes revoluciones y cambios que originan la sociedad actual. Te permitirá conocer y comprender el funcionamiento de las sociedades humanas de los últimos 200 años. Estudiarás los hechos sociales, políticos y económicos que han dado origen al mundo actual desde una perspectiva amplia y razonada. Verás cómo los países de Europa y América construyeron el mundo democrático con derechos y justicia social, el progreso de la ciencia, de la tecnología, de la economía… y también verás cómo las desigualdades se extenderán en ese proceso dando lugar a las grandes revoluciones y cambios que originan la sociedad actual.
Dibujo técnico Literatura Universal Literatura Universal
trabajará sobre los grandes motivos argumentales de la historia de la literatura, desde sus orígenes hasta nuestros días. Así, el tema de la búsqueda de la identidad y de la resolución de un enigma constituirá el estudio de la tragedia de “Edipo Rey”, tanto en la versión de Sofocles, como en la adaptación cinematográfica de Pier Paolo Pasolini. Otros temas serán el ascenso por el amor ( La Cenicienta), o la búsqueda del tesoro ( Jason y los Argonautas). La lectura y comentario serán la base de las clases. Durante el primer curso se trabajan las competencias básicas relacionadas con el Dibujo Técnico como lenguaje de comunicación e instrumento básico para la comprensión, análisis y representación de la realidad. Trabajarás sobre los grandes motivos argumentales de la historia de la literatura, desde sus orígenes hasta nuestros días. Así, el tema de la búsqueda de la identidad y de la resolución de un enigma constituirá el estudio de la tragedia de “Edipo Rey”, tanto en la versión de Sofocles, como en la adaptación cinematográfica de Pier Paolo Pasolini. Otros temas serán el ascenso por el amor ( La Cenicienta), o la búsqueda del tesoro ( Jason y los Argonautas). La lectura y comentario serán la base de las clases. Trabajarás sobre los grandes motivos argumentales de la historia de la literatura, desde sus orígenes hasta nuestros días. Así, el tema de la búsqueda de la identidad y de la resolución de un enigma constituirá el estudio de la tragedia de “Edipo Rey”, tanto en la versión de Sofocles, como en la adaptación cinematográfica de Pier Paolo Pasolini. Otros temas serán el ascenso por el amor ( La Cenicienta), o la búsqueda del tesoro ( Jason y los Argonautas). La lectura y comentario serán la base de las clases.
Asignaturas específicas comunes a las modalidades
Optativas de bloque
Se cursarán 2 (Hay que ordenarlas por preferencia)
TIC 1
El área de las TIC contribuye a la consecución de varios de los objetivos de la etapa de Bachillerato. Contribuye al uso de las nuevas tecnologías con solvencia y responsabilidad; contribuye al dominio, tanto en la expresión oral como escrita, de la lengua propia; desarrolla la sensibilidad artística y el criterio estético y desarrolla actitudes como la creatividad, la iniciativa, la confianza en uno mismo y el sentido crítico.
Anatomía aplicada
Esta materia está integrada por conocimientos, destrezas y actitudes de diversas áreas del conocimiento que se ocupan del estudio del cuerpo humano y de su motricidad, así como los efectos de esta sobre la salud
Segundo idioma (Francés)
El objetivo del francés, es hacer que el alumnado pueda desenvolverse en los aspectos más comunes de su vida: en casa, en la escuela y en sus relaciones con la gente en distintas circunstancias. Que sea capaz no sólo de comprender mensajes orales o escritos, sino que pueda expresarse de ambos modos. Finalmente pretendemos que el aprendizaje del idioma le sirva para valorar la cultura extranjera así como la suya propia y facilitar al mismo tiempo las interrelaciones personales.
Cultura científica
La Cultura Científica se adentra en contenidos más complejos, como el origen de la vida, los avances en biomedicina, la revolución genética y las nuevas tecnologías en comunicación e información.
Tecnología Industrial
El conocimiento científico, sin un método técnico con el que pueda aplicarse, carece de sentido si pensamos en el contexto de una sociedad desarrollada. Por ello, existe un punto donde confluyen la ciencia y la técnica, y ese punto es la tecnología. Mediante ella, podemos crear productos, bienes o servicios que nos acercan a una mayor calidad de vida y sentido del bienestar, y obtener de forma paralela, una evolución del ser humano.
Lenguaje y audición musical
Se trabajará el análisis de audiciones y partituras de diferentes épocas y estilos. Se dará base teórica para poder adquirir los conocimientos necesarios para poder realizar esta tarea.
Religión
La “ética cristiana”,el papel de los laicos en la Iglesia, la Doctrina Social de la Iglesia (DSI), datos que llaman a la justicia, el pluralismo religioso, manejo y valor de la Biblia.

2º BACHILLER

Troncales de opción de modalidad
Bachillerato de ciencias
Dibujo técnico
Esta materia está dirigida principalmente a los alumnos de la modalidad de Ciencias que deseen acceder a estudios universitarios de grado relacionados con la ingeniería, la arquitectura, el diseño, las matemáticas o la física. El temario se divide en tres grandes bloques en los que se profundiza en el conocimiento de la geometría, se explican nuevos sistemas de representación y aprende sobre la documentación gráfica de los proyectos técnicos.
Biología
La biología recorre la composición química y la estructura microscópica de los seres vivos, estudiando su funcionamiento a nivel celular. También recorre la genética y las nuevas posibilidades que ofrece. Además, ofrece una amplia visión de las enfermedades, los agentes causantes, los tratamientos y defensas contra la enfermedad.
Asignaturas específicas comunes
Se cursará 1 (Hay que ordenarlas por preferencia)
TIC 2
En la actualidad vivimos una revolución informática y de las telecomunicaciones permanente: manejamos información y aparatos tecnológicos que hace unos pocos años no éramos capaces de imaginar. La forma en la que vivimos y trabajamos ha cambiado profundamente y han surgido un conjunto de nuevas competencias necesarias para desarrollarse e integrarse en la vida adulta, en una sociedad hiperconectada y en un constante y creciente cambio. Los alumnos y alumnas deben estar preparados para adaptarse a un nuevo mapa de sociedad en transformación.
Segundo idioma (Francés)
El objetivo del francés, es hacer que el alumnado pueda desenvolverse en los aspectos más comunes de su vida: en casa, en la escuela y en sus relaciones con la gente en distintas circunstancias. Que sea capaz no sólo de comprender mensajes orales o escritos, sino que pueda expresarse de ambos modos. Finalmente pretendemos que el aprendizaje del idioma le sirva para valorar la cultura extranjera así como la suya propia y facilitar al mismo tiempo las interrelaciones personales.
Psicología
Esta asignatura nos introduce en el estudio y la reflexión acerca de la conducta humana, desde sus orígenes en la Grecia clásica hasta nuestros días. Después de un recorrido por las principales escuelas, se aborda el estudio de los fundamentos neurológicos y culturales del comportamiento humano, la personalidad y sus trastornos para, finalmente, abordar cuestiones relativas a la psicología social.
Física
El contenido de esta asignatura tiene que ver con el notable impacto que el desarrollo de la Física ha tenido y tiene en el progreso de la humanidad, no sólo porque desde la investigación en Física han surgido un elevado número de hallazgos que se han materializado en desarrollos tecnológicos clave de la sociedad moderna, como las tecnologías de la información y la comunicación, sino también porque los avances conseguidos en el campo de la Física han sido determinantes en el desarrollo de nuevas ideas que han fomentado los cambios sociales que nos han llevado a la sociedad de la inmediatez electrónica y la globalización.
Ciencias de la tierra y el medio ambiente
Analizaremos los sistemas terrestres (atmosfera, hidrosfera, biosfera y geosfera) y sus interacciones con el fin de valorar los recursos que nos proporcionan cada uno de ellos. Al explotar y utilizar estos recursos se generan, inevitablemente, impactos que debemos conocer para minimizarlos y corregirlos. El hombre al vivir en el medio natural debe conocer los riesgos a los que está expuesto. Todo ello para conseguir un desarrollo sostenible en equilibrio con el planeta.
Tecnología Industrial
Durante el segundo curso, se amplían muchos de los contenidos vistos con anterioridad. Se estudiarán ensayos o factores térmicos en el caso de los materiales; y máquinas térmicas, frigoríficas o motores eléctricos, en el caso de las máquinas. Contenidos como el rendimiento y el balance energético resultarán de vital importancia para que el alumnado pueda valorar la idoneidad de las máquinas y los sistemas tecnológicos del ámbito industrial.
Historia del arte
La Historia del Arte es una asignatura que plantea el estudio de las obras de arte desde la Edad de Piedra hasta los tiempos actuales. Es una rama de las Ciencias Sociales que te descubrirá las realizaciones artísticas humanas de todas las épocas. Con ella harás un viaje en el tiempo para descubrir las cosas bellas hechas por nuestros antepasados en pintura, arquitectura, escultura, cerámica, vidrio, tejido etc… Recorrerás países, grandes culturas antiguas de los cinco continentes, aprenderás a ver la otra cara de los objetos artísticos, a conocer nuestro pasado y aproximarte un poco a la vida de los grandes artistas.
Geología
El estudio de la geología permite conocer los procesos geológicos externos e internos, las energías implicadas y los fenómenos geológicos a los que dan lugar. Esto nos permite conocer y valorar a la geosfera como fuente de importantes recursos mineros y energéticos. Describiremos los riesgos geológicos: volcanes, terremotos, deslizamientos, etc. para conocer su funcionamiento y los efectos sobre las poblaciones humanas
Historia de la danza y de la música
Mediante esta asignatura se pretende profundizar en el conocimiento histórico-artístico del arte musical de una forma práctica, a través de audiciones guiadas de diferentes estilos que se han dado durante el desarrollo musical occidental.
Religión
La “ética cristiana”,el papel de los laicos en la Iglesia, la Doctrina Social de la Iglesia (DSI), datos que llaman a la justicia, el pluralismo religioso, manejo y valor de la Biblia, y más temas relacionados con la temática de la asignatura.